視聴覚的教材提示教具としてのコンピュータの活用と教育効果

抄録

大学における一斉授業形態の講義で視聴覚的教材提示の教具としてコンピュータの活用を試みた。コンピュータは従来の視聴覚機器とは異なる種々の優れた特徴を有している。教育実践を踏まえて、授業におけるこのようなコンピュータ利用の効果と問題点について考察する。また、授業を進める際どのような点に留意すべきか、コンピュータ教材の特徴、教材作成上の工夫などについて議論する。