ひとりひとりを生かす学習について

日本数学教育学会誌

Online ISSN : 2434-8619
Print ISSN : 0021-471X

ひとりひとりを生かす学習について

―分数教材の配列・構造化とその開発―

落水詠子

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ジャーナルフリー

1978 年 60 巻 12 号 p. 23-

DOI https://doi.org/10.32296/jjsme.60.12_23

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© 1978 公益社団法人日本数学教育学会

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