日本数学教育学会誌
Online ISSN : 2434-8619
Print ISSN : 0021-471X
修士論文要約
パターンの科学としての数学観に基づく算数・数学教授学に関する研究
－児童・生徒の数学的な見方・考え方と問題解決学習に焦点をあてて－
前田 静香
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2012 年 93 巻 R9798 号 p. 69

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