日本数学教育学会誌
Online ISSN : 2434-8619
Print ISSN : 0021-471X
修士論文要約
子どもの算数授業に対する態度とその変容
－情意的領域を統合する新たな枠組みとしての態度への接近－
桑原 利恵
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2016 年 95 巻 R101102 号 p. 29

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