日本数学教育学会誌
Online ISSN : 2434-8619
Print ISSN : 0021-471X
修士論文要約
数学的思考力・表現力を高める指導に関する研究
－説明し伝え合う活動に生徒全員が参加することを目指して－
三戸 学
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2016 年 95 巻 R101102 号 p. 29-30

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