日本数学教育学会誌
Online ISSN : 2434-8619
Print ISSN : 0021-471X
修士論文要約
数学Ⅱ「微分の考え」における『極限を用いない微分法』を用いた指導の可能性の検討
山口 直也
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2016 年 95 巻 R101102 号 p. 33

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© 2016 公益社団法人 日本数学教育学会
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