日本数学教育学会誌
Online ISSN : 2434-8619
Print ISSN : 0021-471X
研究論文
関数学習における表現の変換を通した理解過程の研究
-記号論的アプローチと概念ブレンドの理論を基にして-
小野田 愛岡崎 正和
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2013 年 95 巻 RS 号 p. 81-88

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© 2013 公益社団法人 日本数学教育学会
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