日本数学教育学会誌
Online ISSN : 2434-8619
Print ISSN : 0021-471X
研究論文
正負の数の乗法を解釈する活動と数の拡張に関する捉えの様相
-2本の数直線で被乗数を1とみる解釈を通して-
萩原 文弘両角 達男
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2016 年 98 巻 RS 号 p. 1-8

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© 2016 公益社団法人 日本数学教育学会
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