書かれた問題の要素分析

算数教育

Online ISSN : 2436-4797
Print ISSN : 0403-0427

書かれた問題の要素分析

特に児童の障碍となる要素について

守屋隆司, 注連澤豊彦

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ジャーナルフリー

1952 年 1 巻 5-6 号 p. 25-

DOI https://doi.org/10.32296/jjsmea.1.5-6_25

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© 1952 公益社団法人　日本数学教育学会

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