抄録
高校生が，学期末試験の前後に示す心理的変動を，今後の精神衛生上の，生徒指導の基礎資料とすることを目的として，検討した。
対象は，公立普通科高校生328名である。
心理的変動の指標として，日本版STAI質問紙法を，１学期期末試験の１週間前，前日，１週間後に，又，自覚的身体症状に関するアンケートを試験直後に行い，さらにM-G性格検査を行った。
1. 試験１週間前（以下，試験前）のSTAIは，高校生の我々の標準的な値と一致した。
2. STATE値は，全体では試験前に比べ，試験前日上昇し，１週間後（試験後）下降して前値に復した。しかし，前日値は，上昇，不変，下降の３群に分れ，前日値の上昇群は前値が低値，下降群は高値の者が多かった。試験後の変動も前日値に比べ，下降，不変，上昇の３群に分れ，下降群は前日値が高値，上昇群は低値の者が多かった。
3. M-G性格検査との関係では，試験前のSTATE値は，不適応型，混合型，適応型の順で有意に低値となったが，前日上昇，試験後下降の傾向は，全ての型に共通だった。
4. 自覚的身体症状に関しては，試験前のSTATE値が高値となるに従い，人数，項目数とも多かった。性格別では，不適応型，混合型，適応型の順に多かった。しかし試験前には全て増加し，多群，多項目にわたる症状を表出していた。
