日本語教育方法研究会誌
Online ISSN : 2423-9909
Print ISSN : 1881-3968
日本語学習者のニュース聴解力向上に向けたディクトグロス実施上の提案
藤田 裕子
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研究報告書・技術報告書 認証あり

2024 年 31 巻 1 号 p. 6-7

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抄録
This study examined key points for conducting Dictogloss to enhance news listening skills among advanced Japanese learners. Key points are: 1) use current news; 2) choose 1-minute news with 100-word sentences and 5 sentences total; 3) ensure a speaking rate of 400 characters per minute; 4) aim for a readability score (RS) of 2.0; 5) allow three listens. These conditions help maintain students' focus and maximize their listening comprehension and grammar skills. Gradually increasing difficulty builds student abilities effectively.
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© 2024 日本語教育方法研究会
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