日本語教育方法研究会誌
Online ISSN : 2423-9909
Print ISSN : 1881-3968
日本語の音連続に対応するひらがな表記教育の必要性
梅田 康子深尾 百合子
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1997 年 4 巻 1 号 p. 40-41

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抄録
These study reports on the learning process of writing words in Hiragana correspond with Japanese sound and the influence of learners' language in dictating Japanese words. After 6 month every morning practice, all learner had no stress on hearing and writing Japanese words and understood their week points at the end of the course.
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© 1997 日本語教育方法研究会
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