サイエンスサマーキャンプを通した教育効果〜スタッフ学生への観点から〜

抄録

2012年から離島で３泊４日のサイエンスキャンプを実施している。その生活面，サイエンススクール面を高専の学生スタッフが担っている。参加した学生スタッフに対する教育効果について議論する。また、通常の科学教室と違い、十分に時間をかけた科学教室が実施可能である。実際の科学教室の運営に関しても言及する。