問題構造に基づく構造の部分的再利用を指向した学習支援システムの設計・提案

抄録

本研究では「問題の構造化による理解」と「構造の部分的再利用」を重要視し，特に後者に焦点を当てた学習支援システムを設計・提案する．本システムは数学を題材とし，問題の構造化に対して認知的負担の軽減，知識の再利用能力の段階的な育成を目的とする．簡易的な構造で構成される問題から構造の一部を部品として獲得し，あらかじめ構造化された問題に対して部品を再利用することで，複雑な構造を持つ問題への解答を可能とする．