人工知能学会研究会資料 先進的学習科学と工学研究会
Online ISSN : 2436-4606
Print ISSN : 1349-4104
85回 (2019/3)
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目標指向性を変化させるための教育的介入に関する実験研究
横山 真衣三輪 和久
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p. 04-

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