ドローイングプロセスグラフを用いた美術入門者に対するドローイング学習支援の可能性
2018 年 2018 巻 SKL-25 号 p. 02-
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2018 年 2018 巻 SKL-25 号 p. 02-
ドローイングは，美術教育における基本的な技法であり，入門者が最初に学ぶべき内容とされる．本研究の目的は美術入門者に対するドローイング学習支援システムの構築である．本稿では，熟練者の描画プロセスにより設計したドローイングプロセスグラフについて，2013年から2016年度の学生の描画プロセスデータを基にドローイング学習支援への可能性について考察する．
