児童期のデータリテラシー醸成による運動意欲・習慣の促進と体力向上へのアプローチ

抄録

児童期の体力向上には，多様な運動経験と運動意欲の促進が重要である．本稿では，光電管およびGNSSを用いた走能力評価で速度変化や加速度を測定・分析し，得られた定量データを児童が理解・活用できるようにするフィードバック手法と，映像データを活用した指導事例を紹介する．これにより，児童は課題を自覚し主体的に運動に取り組むことで，体力向上や運動習慣の形成に繋がる．