本研究は，非専門家講師によるマイ・タイムライン講習会の受講後に質問紙調査を実施し，大雨・洪水災害に関する知識・認識，避難行動意図の変化を専門家講師ものと比較し，評価した．その結果，以下のことが明らかになった 1）参考資料を順守して，マイ・タイムライン講習会を実施することで，専門家でなくとも，行動のタイミングの理解，避難行動意図の面で，概ね同等の効果が期待できる．2）一方で，非専門家による講習会では，洪水リスクの理解，洪水時に得られる情報の理解，リスク認知が専門家による講習会よりも効果量が小さかった．
