モンスターペアレント論を超えて-保護者の思いと背景を読み取る

日本小児看護学会誌

Online ISSN : 2423-8457
Print ISSN : 1344-9923
ISSN-L : 1344-9923

モンスターペアレント論を超えて-保護者の思いと背景を読み取る

小野田正利

著者情報

キーワード: 保護者と教師の関係, 無理難題要求, トラブルの解決, モンスター・ペアレント, 教師の苦悩

ジャーナルフリー

2011 年 20 巻 3 号 p. 97-102

DOI https://doi.org/10.20625/jschn.20.3_97

詳細

記事の1ページ目

著者関連情報

© 2011 一般社団法人日本小児看護学会

お気に入り & アラート

関連記事

閲覧履歴

前身誌

日本小児看護研究学会誌

Top