ICT の今を教室に ― タブレット端末によるスマートな授業

抄録

スマートフォンやタブレット端末はその手軽さ・使いやすさから新しいコンピュータの使い方を産み出した。そのような新しいICTには，なかなか進まない授業のICT化やICTの教育利用における課題を打開する可能性がある。本発表ではその問題解決のために，タブレット端末が持つ3つの特徴から新しいICTを利用する意味を考察する。新しいICTは，利用者が欲しいときに欲しい機能を自由に組み合わせて使えるところに特長があり，従来の教科書とノートとICTを適材適所に使う「スマートな授業」の広がりを期待する。