中学校理科におけるＴＰＣを活用した協働学習の実践と検証

抄録

本校は一人１台のタブレット端末（以下ＴＰＣ）を活用した授業実践と検証を行っている。そこで、本発表は中学校理科におけるＴＰＣを活用した協働学習の実践から、明らかになった次の２点、①実験の考察時におけるＴＰＣの役割と使い方、②ＴＰＣ導入期における授業デザイン作成におけるポイントを報告する。