デジタルがつなぐ、新たな情報教育

抄録

筆者らは，高度情報化社会といわれる今日，これからの時代を生き抜いていく生徒には情報の特性を理解し，それを用いて様々な課題に立ち向かっていく力が必要であると考えている。そこで，宮城教育大学附属中学校では，大学と連携して情報教育を軸とした，教科横断的なカリキュラムの開発を行っている。本研究では，情報の中のデジタルという要素に注目して，各教科が連携して行った授業実践の成果をまとめた。