デジタル教科書・教材表示端末の運用管理の現状

抄録

　本稿では、2022年の文部科学省の指針に伴う中等教育機関における全生徒への機器導入を年次進行で行った際の運用状況について現状を報告する。具体的には、３校規模の中等教育機関の前期課程相当でタブレット端末を導入した際、日常稼働状況が全体の7割であったことが端末管理システムの応答から得られた。生徒アンケートに基づき、自由記述におてい、日々の利用で名称が書けるほど意識に残るアプリケーションの回答結果も提示する。