中学校技術科「Web地図コンテンツの設計・制作」の授業において、Google Workspace for Educationを活用した相互参照の実践を行った。
「課題の設定」の学習過程で使用するワークシートにGoogleスライドを用い、生徒同士が自由に閲覧できる状態にして、お互いの記述を参考にさせた。その際、コメント機能を使って参考になった点等を相手に送信させた。
その結果、実践後にはクラスメートの考えを参考にした生徒の数を増加させることができた。また、クラスメートの考えを参考にした生徒は、今後作品をより良くしたいと考えているが分かった。このことから、相互参照の活動により、学びをさらに深めようとする意識が高まったことが示唆された。
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