低コストマイクロコンピュータによる教育システムと教材作成作業効果

抄録

本研究は1983年より継続されている。前回の報告 (第33巻第3号) では低コストマイクロコンピュータを使用した一つの教育方法を報告した。この報告ではユニ・ファイドしたコンピュータ利用教育と直観的および描写的 (イメージ的) 教育方法の必要性を強調した。そしてすべての学生が教科書と同様にバッグに入れて持つことのできる低コストコンピュータの開発を提案した。
今回は低コストマイクロコンピュータを用いた教育システムと教材の作成作業を報告する。とくにコンピュータ利用教育と視聴覚教育との調和問題および教材の効果的な作成方法を紹介する。