工学教育研究講演会講演論文集
Online ISSN : 2424-1458
Print ISSN : 2189-8928
ISSN-L : 2189-8928
第60回年次大会(平成24年度)
セッションID: 7-216
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7-216 技術者倫理教育の焦点としての技術的合理性批判 : 省察的実践としてのエンジニアリング・デザイン教育確立の技術者倫理的意義(オーガナイズドセッション:技術者倫理教育-I,口頭発表)
比屋根 均
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