工学教育研究講演会講演論文集
Online ISSN : 2424-1458
Print ISSN : 2189-8928
ISSN-L : 2189-8928
第67回年次大会(2019年度)
セッションID: 3B02
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(32)OSプロジェクト型教育の効果と役割-II
3B02 多規範適応型協働によるプロジェクト駆動型デザインスタジオの企画と運営
東北大学大学院工学研究科フィールドデザインセンターの取組
*本江 正茂山田 哲也
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キーワード: デザイン教育, スタジオ, PBL
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