我が国の図学と機械製図教育にCAI導入のすすめ^*

抄録

図学ならびに機械製図教育の専門家が少ない現状の我が国の教育界において, SCSもひとつの有力な教育方法であると思われるが, 授業時間内に学生の水準に応じた教材の取捨選択の余地を残したCAIの方が現状に適していると考えられる。教育とは精度の良い学生の到達度の評価を伴ってこそ意義があり, この立場で機械 (設計) 製図のCAIの例として, 教育機関における教育に取り入れる重要な実用例2, 3について論ずる。