抄録
21世紀を生き抜く実践力を有する人材の育成は，世界的な教育全般の課題である。特に，医療者教育は知識重視からcompetency重視の教育へと改革が進んでいる。シミュレーション教育（simulation-based education, SBE）は，学習者の知識と技術の統合により実践力を強化する教育としてその効果が世界的に実証されている。近年，本邦でも各施設でこの教育への関心が高まり，ハード・ソフト双方の整備が進んでいる。SBEは学習者中心の教育であることから，指導者には学習者の自主性を引き出す指導技術を有することが現在求められている。本稿では，SBEを展開する上での基本的知識を解説するとともに，世界および本邦でのSBEの実践・研究の動向を概観する。
