中国語話者の上級学習者から見た漢字を伴う和語学習の難点について

日本語学習メモを手がかりに

抄録

本稿は,筆者が来日後,記し続けてきた計18年分（2003年-2020年,全体延べ3,319,語彙2,618）の日本語の学習メモに基づいて,漢字を含む和語（延べ語数571）の習得における難点に焦点をあてたものである。具体的には「未習」「通時的観点」「読めない」「一字読み」「推測不可」「漢字有効」「産出難」等の分類を行い,中国語を母語とする上級以上でニアネイティブレベルを目指す学習者にとっての難点を提示した。