北海道特別支援教育研究
Online ISSN : 2436-5246
Print ISSN : 1882-2002
ISSN-L : 1882-2002
北海道特別支援教育研究第13巻1号
巧緻動作の困難さを呈する児童に対する評価・支援・指導方法
~教師と作業療法士の視点~
川合 智子池田 千紗
著者情報
ジャーナル フリー

2019 年 13 巻 p. 1-11

詳細
記事の1ページ目
著者関連情報

この記事はクリエイティブ・コモンズ [表示 - 非営利 - 改変禁止 4.0 国際]ライセンスの下に提供されています。
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ja
次の記事
feedback
Top