理科教育分野における大学-地域連携の新しい試み : 科学的教育活動による児童・生徒の変容について

抄録

本研究室においては、平成11年度より長崎県各地において科学教育の振興とその普及の観点から大学と地域との関わり方を研究してきた。その結果、1.実験により理科を好きな子どもを増やし,村松小学校のような市内から離れたところにある学校において効果大であること、2.現場の先生方とも情報交換をしていくことが必要であること、3.教師を目指す大学生にとっても自己向上の手段となるということが分かった。