本研究は,中学生の不器用意識を抱く生徒の自己評価と作業パフォーマンスとの関係,及び不器用意識と自尊感情との関係を明らかにすることを目的とした。その結果,(1)器用意識を抱く生徒と不器用意識を抱く生徒との間には,作業パフォーマンスに明らかな差はないこと,(2)器用・不器用意識と作業パフォーマンスとの関係は,器用意識が低下するに伴い,作品精度,作業処理時間,及び作業動作との関係は低下すること,(3)不器用意識群は,器用意識群より自尊感情が低く,不器用意識と自尊感情は負の相関関係にあることを明らかにした。
