大学生を対象とした1回の心理教育が喫煙に対する意識に与える影響

抄録

大学の授業内で「認知とストレス」に関する心理教育を行い、喫煙に対する意識に及ぼす影響を検討した。その結果、タバコの害や防煙に関する直接的な内容を含まない1回の心理教育で、喫煙に対する意識に改善がみられた。