全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
Online ISSN : 2432-2504
Print ISSN : 2432-1753
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文学の読みが「対話的」になる条件 : "point-driven reading" 概念の検討を手がかりとして
山元 隆春
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キーワード: 情報駆動, 物語内容駆動, 要点駆動, 対話的読み, 文学教育
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p. 49-52

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© 2004 全国大学国語教育学会
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