小学校における創作作文の教育的有用性 : 表現の喜びを学びの推進力に換えて

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集

Online ISSN : 2432-2504
Print ISSN : 2432-1753

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.113.0_147

会議情報

小学校における創作作文の教育的有用性 : 表現の喜びを学びの推進力に換えて

三藤恭弘

著者情報

キーワード: 「創作作文」, 「お話づくり」, 「認識力」, 「PISA型読解力」, 「ファンタジーの思考往還機能」

会議録・要旨集フリー

p. 147-150

詳細

記事の1ページ目

著者関連情報

© 2007 全国大学国語教育学会

お気に入り & アラート

関連記事

閲覧履歴

Top