初等段階における『平家物語』「那須与一」の教材化に関する考察

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集

Online ISSN : 2432-2504
Print ISSN : 2432-1753

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.116.0_122

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初等段階における『平家物語』「那須与一」の教材化に関する考察

棚田真由美

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キーワード: 平家物語, 那須与一, 教材化

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p. 122-125

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