大学教師がイケニエになる教科教育法授業の開発 : スパイラルな模擬授業のリフレクションを通して(自由研究発表)

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集

Online ISSN : 2432-2504
Print ISSN : 2432-1753

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.119.0_10

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大学教師がイケニエになる教科教育法授業の開発 : スパイラルな模擬授業のリフレクションを通して(自由研究発表)

渡辺哲男

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キーワード: 教職教育, カード構造化法, 「空中ブランコ乗りのキキ」, リレー再設計, 文章論

会議録・要旨集フリー

p. 10-13

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