読むことの授業における評価実践の検討 : Lee Galda & Michael Graves(2006)Reading and Responding in the Middle Gradesを中心として(自由研究発表)

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集

Online ISSN : 2432-2504
Print ISSN : 2432-1753

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.124.0_196

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読むことの授業における評価実践の検討 : Lee Galda & Michael Graves(2006)Reading and Responding in the Middle Gradesを中心として(自由研究発表)

高瀬裕人

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キーワード: 真正の評価, 評価の文脈, 学力評価

会議録・要旨集フリー

p. 196-199

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