全国大学国語教育学会国語科教育研究:大会研究発表要旨集
Online ISSN : 2432-2504
Print ISSN : 2432-1753
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第1日・午前 自由研究発表
子どもの実感が照らすヨシタケシンスケ絵本の教材性―発想絵本の創作を通して生活と言葉を異化する小学4年生の姿から―
小川 高広
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p. 213-216

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