全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
Online ISSN : 2432-2504
Print ISSN : 2432-1753
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伝え合いによって読みを拡げ深める小学校国語科学習指導
折川 司
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キーワード: 伝え合い, 小学校, 文学の読み, 学習者一人ひとりを活かす, 読み拡げ・読み深め
会議録・要旨集 フリー

p. 148-151

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