朝日新聞東京本社学芸部
1986 年 34 巻 3 号 p. 185-188
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ここ十数年, 科学と芸術の間に, 共振現象とでもいえる相互作用が活発になって来ている。それはまだ, 社会全体の枠組みを変えるほどの大きな力とはなっていないが, 従来の文化の諸ジャンルの境界を超えて, 二つの領域に橋を懸けようとする胎動を生み出している。
化学教育シンポジウム
化学と教育
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