化学と教育
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大学入学試験に見る工夫(その 1) : 「書かせる」問題(化学(理科)教育における高校と大学の接点を追う 1)
小谷 正博
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1997 年 45 巻 1 号 p. 30-32

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抄録
入試問題に記述式の解答を要求する問題をよく出題している経験から, 二三の実例とともにこの形式の問題を通して見た高校生の化学の理解度や問題点などについて述べた。記述式の問題は, 採点に時間がかかる, という難点はあるが, 少しゆったりしたスペースを与えて書かせると非常によく受験生の理解度を見ることができる。
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© 1997 公益社団法人 日本化学会
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