クスノキの葉からカンファーを分離する : 簡易減圧蒸留装置を用いて(気軽に取り組む化学実験)

抄録

分離操作の題材として身近な材料を用いれば, 繰作・収率・純度の問題が生じる。ただ, 多少純度や収率を大目に見たとしても生徒の驚きは大きく, 探究的な要素も含まれる。むしろ, 混合物の分離では, 100%純粋ということはあり得ないことや, 分離・精製の操作は大変なことを実感させることの方が, 化学を学ぶうえでの教育的効果は大きいのではないだろうか。