学校法人河合塾
2012 年 60 巻 2 号 p. 60-63
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2007年,現行課程の中間にあたるこの年,教科書の改訂がなされ,「豊富な『発展』・入試に対応」を売りに指導要領外の項目が「発展」として導入された。大学入試から見ると,ここから実質的に「新課程」が始まったともいえる。「発展」の内容,問題点,同時に「国際化」に向けた可能性,また,「化学と人間生活」など新課程で新たに導入された視点と入試との関連を概観し,さらに新課程でのセンター試験の問題点について考えてみたい。
化学教育シンポジウム
化学教育
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