教育行財政研究
Online ISSN : 2432-1567
Print ISSN : 0386-393X
研究トピック
教員制度の再編と政治過程をめぐる今日的研究課題
―米国における新任教員支援・教員評価を手がかりに―
山下 晃一, 可児 みづき, 榎 景子
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2013 年 40 巻 p. 33-42

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© 2013 関西教育行政学会
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