英語教育の自動化は可能か

―ITの限界と影を直視する―

抄録

英語教育のためのe-Learningシステムの構築を行うには、まず教授プロセスと英語学習者の多様な学習方略の徹底的な分析と記述にもとづくモデル化が必要であることを、E-Commerceの場合と比較して論じる。さらにWebのシステムとハイパーテキストそのものに、教材用コンテンツのオーサリングを妨げる深刻な問題が内在することも報告し、とりわけ先進メディアを活用することの多い私たち英語教員は、ITの限界と影を十分に理解したうえで冷静に先進メディアに対峙することが必要であることを論じる。