教育学研究
Online ISSN : 2187-5278
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イギリスにおける地方教育史研究の一傾向
ヨーマンリの成熟・没落との関連でみる地域共同体と農民各層の教育期待・要求の組織化を手がかりとしてみた
坂本 弘視
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1974 年 41 巻 2 号 p. 145-158

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© 一般社団法人 日本教育学会
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