「教育福祉」問題史としての子ども把握と教育史研究の課題 : 障害者問題史研究の方法論と「障害・生活・発達」の視点(教育史における子ども : 教育史研究の意義と方法を問い直す視点から, シンポジウム, II 教育史学会第35回大会記録)

日本の教育史学

Online ISSN : 2189-4485
Print ISSN : 0386-8982
ISSN-L : 0386-8982

教育史学会第35回大会シンポジウム

高橋智

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ジャーナルフリー

1992 年 35 巻 p. 224-229

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