日本の教育史学
Online ISSN : 2189-4485
Print ISSN : 0386-8982
ISSN-L : 0386-8982
研究論文
S・アイザックスの発達心理学理論とその歴史的役割 : 児童中心主義教育と生得的知能観の媒介としての精神分析
下司 晶
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2000 年 43 巻 p. 215-231

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